Автор Denis kazakov задал вопрос в разделе Домашние задания
Подготовьте пожалуйста сообщение по природоведению за 5 класс и получил лучший ответ
Ответ от Liudmila Sharukhia[гуру]
Природоведение в 5 классе знакомит с основами экологии, изучающей взаимосвязи живой и неживой природы. Название происходит от греческих слов «ойкос» (дом) и «логос» (наука), то есть это наука о нашем общем доме, планете. Важнейшими темами являются охрана воздуха и воды. Чистый воздух жизненно необходим всем организмам, а загрязнение водоемов требует особого внимания. Хотя воды на Земле много, пресная составляет всего 3 процента, а остальные 97 процентов приходятся на моря и океаны. При этом большая часть пресной воды недоступна, так как сосредоточена в ледниках. Поэтому каждому важно бережно относиться к природным богатствам и не загрязнять окружающую среду.
34сампрол\
1. Экология – это комплексная наука.
2. Проблема загрязнения воды.
3. Чистый воздух - жизненно необходим.
4. Глобальных проблемы, порождённые новыми изобретениями человечества.
Экология – это комплексная наука. Если говорить в двух словах, она изучает взаимоотношения живой и неживой природы. Живая природа – это живые организмы (растения, животные, грибы, вирусы) и их сообщества. Неживая природа – это среда обитания, в которой все живое (в том числе и человек) существует. Два греческих слова «ойкос» (дом) и «логос» (наука) составляют название науки «экология» – значит это наука о доме. Для человека – это жилое строение; для зверя – лес, поле, горы; для рыб – моря, озера, реки. Для всех вместе – это целая планета. Совместное проживание иногда похоже на борьбу за выживание в пространстве и времени, в естественных и искусственно измененных человеком условиях. Экология призвана изучать во всех тонкостях процесс сосуществования отдельных жильцов нашей огромной «коммунальной» квартиры и воздействие их друг на друга.
Проблема загрязнения воды (морей, рек, озер и т. д. ) – одна из самых актуальных. Человек своей деятельностью безвозвратно изменяет естественный режим водных объектов отходами и сбросами. Воды на Земле много, пресной воды – всего 3%, остальные 97% – вода морей и океанов. Три четверти пресной воды живым организмам не доступны, так как это вода ледников. Ледниковая вода – это запас пресной воды.
В океанах сосредоточена почти вся масса воды. Всем экосистемам суши испаряющаяся с поверхности океанов вода дает влагу. Суша возвращает океану воду. На обмен влагой между сушей и океаном затрачивается большое количество энергии: на это тратится 1/3 энергии, которая поступает от Солнца на Землю.
До развития человеческой цивилизации цикл воды на планете был равновесным. Загрязнение океанов привело к уменьшению количества воды, которая испаряется с океанов. Обмелели реки в южных районах. Все это привело к ухудшению водоснабжения биосферы. Частым явлением становятся засухи, различные экологические бедствия.
Неисчерпаемый ранее ресурс – пресная вода – в настоящее время становится исчерпаемым. Во многих районах мира не хватает воды для питья, орошения, промышленного производства. Эта проблема очень серьезная, так как загрязнение воды окажет влияние на будущие поколения. Следовательно, эта проблема требует скорейшего решения, проблему промышленных сбросов необходимо радикально пересмотреть.
Даже дети в детском саду знают, что чистый воздух нам жизненно необходим. Но состояние современной атмосферы, в особенности в больших городах, оставляет желать намного лучшего. Выбросы газов больших предприятий то и дело способствуют распространению абсолютно непригодного для здорового образа жизни воздуха, которым дышим мы и наши дети. Спасти плачевное состояние атмосферы могут лишь зеленные насаждения, но их не все заинтересованы создавать, так как они отбирают драгоценное место, которое может принести прибыли побольше.
Существует масса глобальных проблем, порождённых новыми изобретениями человечества. Этими технологиями мы пользуемся каждый день – бензин для автомобиля, выделяющий вредные для окружающей среды выхлопные газы; полиэтиленовые мешки для покупок, не перерабатываемые и не способные разлагаться в земле, и масса других вещей. . Человек, делая различные открытия, всё больше вмешивается в хозяйство биосферы, в которой существует наша жизнь. Подвергая эту часть планеты загрязнениям, мы рискуем собственной жизнью, будущим наших потомков, которых есть больше вероятность, что раз не мы, так они застанут последствия химического загрязнения окружающей среды. У всех этих изобретений есть как плюсы, так и минусы, зачастую более значимые. Наш долг – развивать науку «зелёными» методами – изобретать вещества, более дружелюбные к окружающей природе
Вопрос по истории за 7 класс. в интересах каких политических сил был проведён переворот 11 марта 1801 года
Переворот 11 марта 1801 года был проведён в интересах высших слоёв дворянства и гвардейского
подробнее...
ГДЗ по математике за 4 класс. ГДЗ по математике за 4 класс ГЕйдман, Мишарина, Зверева. Помогите найти.
Для успешного выполнения домашних заданий по математике за 4 класс по учебнику Гейдмана, Мишариной
подробнее...
все правила по алгебре за 7 класс!!!!напишите"!!!!
Основные правила алгебры 7 класса. Алгебраические выражения состоят из чисел, букв и знаков
подробнее...
Помогите сдать зачёт по геометрии за 8 класс
Для сдачи зачёта по геометрии за 8 класс, где на рисунке изображены геометрические фигуры,
подробнее...
Что купить их канцелярии в школу 7 класс? Помогите пожалуйста, список канцелярии в школу 7 класс
Для покупки канцелярии в 7 класс нужен полный набор. Обязательно возьмите дневник, пенал, три синие
подробнее...